“拒绝盗版，从我做起”
盗版在当下出版行业中盛行，甚至出现“喧宾夺主”的局面，对出版行业和社会发展都会造成一定的冲击。这种冲击不仅对市场经济秩序产生破坏，也对教育和社会发展，尤其对文化的发展造成一种严重的危害。
目前盗版的最主要消费人群是学生。因为学生对图书，尤其是教材教辅类的图书需求量很大。然而殊不知盗版正在侵害着广大的学生。学生对知识的准确性要求应该是很高的，如果盗版的知识点模糊甚至错误，就造成误导，对于现在应试教育的教育模式是一个明显的硬伤。
盗版的面世速度之“快”，伪装之“真”，出奇地“便宜”，这些似乎给了我们很多选择盗版的理由。然而盗版是对他人智力劳动成果的偷盗行为，也是一种不诚信的行为。诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。盗版的猖獗，是对中华传统美德的亵渎，是国民素质提升的桎浩。
此外，伴随当今网络技术的迅猛发展，版权问题多发、突发，网络侵权盗版现象仍比较严重。甚至还有利用网络盗版的无形性，易复制性，可变性，来传播一些不良信息。不利于未成年人心志的成熟，对青少年的思想毒害极深。
对社会来说，盗版行为带来的直接恶果，就是对创作者利益的损害和创作积极性的挫伤，从而践踏了民族创新精神，也阻碍了相关产业的发展，并且影响了我国在国际舞台上的形象。长此以往，人们的创新意识将受到抑制，我们的文化家园将逐渐荒芜。
打击盗版应从你我做起，因此，我们发出以下倡议：
1.作为学生了解版权保护的有关知识，学法懂法，掌握识别盗版制品的相关常识。
2.正确认识盗版制品和不健康出版物的危害，自觉拒绝盗版，做到不购买、不阅读盗版图书，教辅材料
3.积极主动向家人同学宣传盗版的危害性，弘扬社会主义核心价值观。
4.诚信处世，不抄袭他人作品，养成尊重知识产权，勇于创新的良好习惯。
5.不去营业性网吧，自觉抵制不良信息。
6.积极举报，网络上和社会上以及学校周边地区传播，销售、出租不健康出版物的不法行为。
总之，在盗版制品盛行的当下，我们的社会发展面临着挑战；在精神文明和物质文明共同进步的时代，更应该加大对出版的规范化建设，提高人民的精神享受，从而提高整个国民素质。让我们携手筑起这道尊重版权，远离盗版的心灵防线，让我们用自己的实际行动传承人类文明，传播善良与美好，开垦民族文化产业的沃土，为祖国的繁荣昌盛和中国梦的实现贡献自己的一份力量。
