敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我们演讲的题目是：谦逊好学，奋发有为。
谦逊，自古以来便是人们追求的心理境界，不自大，不虚夸。《弟子箴言》中说：谦虚谨慎自矜其智非智也，谦让之智斯为大智也，自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。意在表明谦逊才是真正的大智慧，大勇敢。白居易天资聪颖，但从不骄傲。在他十五六岁开始知道考中进士的荣耀后，就刻苦读书，白天学习作诗，夜里刻苦读书，没有空闲时间睡眠休息。甚至于舌头生疮，手和肘都磨成茧。正是谦逊和勤奋让他终为我们留下了脍炙人口的《长恨歌》和《琵琶行》，也成就了他的旷世美名。莫言在得知自己获得诺贝尔奖后平静地说：“获得诺贝尔奖并不能证明自己是中国最好的作家。”也许正是基于这种谦逊的人生境界，才使得这位文学大师成为了我们的骄傲。
相信大家一定还记得李世石与谷歌人工智能的人机对弈。李世石虽以1胜4负的总分败北，但他在这场举世瞩目的对战中，依旧保持着谦逊。在失掉第三局后，他留下了本次挑战赛最终经典的语录----输的是李世石，而非人类。面对一个在短时间内无法找到弱点的机器人对手，李世石倍感压力，但他仍旧语调平稳，态度谦和。正是拥有了谦逊的心态，李世石才在第四局对弈中赢得了难能可贵的胜利。
正所谓谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。《周易•谦卦》中有三个关于谦逊的做法。一曰自牧，即要自己管理自己。二曰鸣谦，即要尊重别人，待人谦逊，三曰劳谦，即努力做事，奋发有为。
我们班的徐淼洋同学是大家的榜样，在日常学习生活中，他总是清楚地认识到自己的不足，虚心向同学,老师请教，因此一直在班里名列前茅。老师也常说徐淼洋同学一直很踏实，而在他的眼中，我们每个同学都有各自的优点，见贤思齐，才使他一点点完善自己，同时赢得了大家的尊重。满招损，谦受益。下面看看我们身边谦逊好学的人有哪些良好的习惯。
（1）他们有较强的自控能力和管理好自己的较强的心理暗示。你是否在晚上昏昏欲睡时想过将作业放到明天写？你是否在上课时忍不住想和周围的人偷偷聊上几句? 而他们却说：我还有很多的不足，我还要很多的时间来迎头赶上，怎么能在这时候开小差呢？
（2）要充分尊重别人。只有充分尊重别人，才能正确认识到自己学习上的不足，才会找到正确的方法。许多同学参加了很多社团活动，培养了很多的兴趣爱好，并在学习的过程中拉进了与老师的距离，有趣味的学习，有尊重的学习，才让我们的生活富有诗意。
（3）要努力做好每一天的事。巨媛媛老师是我们的班主任，虽然很年轻，但她干练、细心、以身作则，对工作和生活充满热爱，她扎实细致的工作作风，赢得了我们全班同学的喜爱和尊重，同时化作我们学习进步的动力。
谦逊、好学、惜时，才会有为。让我们以谦和作为路标，把好学作为基石，团结一心，奋发有为，共同创造明天的成功。
我们的演讲到此结束，谢谢大家。
